抚养孩子长大成人是一场漫长的长跑，而在途中常常会出现许多困难和障碍。在这重重障碍中，“叛逆期”就像是一座“高山”，也是孩子成长的必经之路，想要跨越它，家长必须要为此费尽心思。

那为何在“青春期”的教育上，家长处处“碰壁”，孩子屡教不改？

通常，处于叛逆期的孩子，独立意识和自我意识会日益增强，他们迫切地希望可以摆脱成人（尤其是父母）的监护，为了表现自己的“非凡”，面对任何事物他们都会更倾向于批判和反对的态度。

错误的教育方式，造成孩子逆反心理

在读初二的小强正值青春期，性格叛逆，生活上却不愿意和父母沟通。学习上遇到问题不会问，更不会与父母交流，常常因为学习的问题与妈妈起冲突。

正值青春期的他缺少爸爸的陪伴，又不认同妈妈的教育方式，虽然在学习上非常独立，但课外学习辅导却远落后于其他同学，成绩始终无法提升。

小强认为，妈妈虽博学多识却不懂他，不喜欢妈妈的唠叨，甚至经常与她唱反调。

正值青春期的他缺少爸爸的陪伴，又不认同妈妈的教育方式，虽然在学习上非常独立，但成绩始终无法提升。

尤其最近，他遇上一个学习难题——《探究影响压力作用效果的因素》让小强苦苦惆怅，平面的教材课本，抽象画的课本示例图，让他难以理解知识点，学不进、看不懂、难理解，也因此成了小强学习上的痛难点！

他托着腮，一脸“生无可恋”地坐在书房，这一幕正巧被妈妈看见，妈妈：“儿子，什么事情让你那么烦恼？”

面对妈妈的关心询问，他脸上没有任何喜悦，表情反而更不耐烦了，暗暗地担心妈妈又要对自己絮絮叨叨。

他不耐烦地说：“只是《探究影响压力作用效果的因素》学不懂而已，你问那么多干嘛？”

妈妈道：“影响压力作用效果的因素不就是面积而已吗？”

小强一脸不屑：“你吃的盐比我吃的米饭都多，你读的书也比我的多，知识容量就不一样，你让我如何像你一样轻松易懂？你们大人是不会明白的。”

听完小强的话，妈妈突然语塞，没想到儿子会这样说，根本不知道该如何跟儿子沟通，更不知道怎样才能让儿子快速理解这个知识点......只好摇头沉默地退出了房门......

在家庭教育中，沟通的不平等，孩子的不听从，是每位家长面临的烦恼。不会教，怕教错，教不懂，对家长来说也是一项“老、大、难”的问题。

家庭教育上，如何让亲子关系得到缓解？

孩子的学习往往是家庭教育中的难题，用对方法才可事半功倍，提升孩子的学习成绩，也可以通过一些“外力”来解决。

七三课堂八年级下册《探究影响压力的作用效果的因素》

“七三课堂”——亲子之间平等沟通的媒介，其特点是将知识点通过三维立体的场景化交互方式直观呈现。

把知识简单化，让孩子快速理解，家长也可以轻松教学，有效避免在陪伴孩子学习的时候，出现不会教，怕教错，教不懂等尴尬问题。如果通过第三方媒介可以让亲子间的关系得到一定的缓解，你会赞同吗？

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